http://makememinimal.com/2024/kd74egu
https://www.therealitytv.com/hjgiwc0ihttps://www.theologyisforeveryone.com/qzly49byf54 كتبت: زينب محمد
http://www.manambato.com/jhthltuhttps://www.therealitytv.com/92f9q3pysa http://www.manambato.com/zu6utyhid5 أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانًا عاجلًا اليوم أكدت فيه أن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لا يمتلك أي صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي. وأوضحت الوزارة أن الصفحة الرسمية الوحيدة للوزارة هي صفحة “وزارة التربية والتعليم المصرية”، التي يمكن الوصول إليها عبر الرابط التالي: صفحة وزارة التربية والتعليم المصرية.
https://hoteligy.com/blog/uncategorized/ijjx74bتحذير من الصفحات المزيفة
https://www.amyandthegreatworld.com/2024/11/ugfghig ونفت الوزارة جميع التصريحات المنسوبة للوزير على صفحات مزيفة تدعي علاقتها به، داعية وسائل الإعلام والجمهور إلى الاعتماد فقط على المصادر الرسمية وعدم الانسياق خلف هذه الصفحات المضللة.
وزير التعليم يعقد اجتماعًا لمناقشة تحديات العملية التعليمية
https://www.amyandthegreatworld.com/2024/11/2j9ssm22v في سياق آخر، عقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع عدد من قيادات الوزارة ومديري المديريات التعليمية ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المدارس في محافظات القاهرة والجيزة والشرقية. جاء هذا الاجتماع في مستهل سلسلة لقاءات دورية سيتم تنظيمها على مستوى الجمهورية لبحث أهم القضايا والتحديات التي تواجه العملية التعليمية واقتراح حلول عاجلة قابلة للتنفيذ قبل بداية العام الدراسي 2024/2025.
https://tothassociates.com/uncategorized/gxe4rpf8أربعة تحديات رئيسية تواجه التعليم
وأشار الوزير إلى أن هناك أربعة تحديات رئيسية يجب التركيز على مواجهتها خلال المرحلة المقبلة:
http://makememinimal.com/2024/vpb1mahq1q4- https://therunningsoul.com/2024/11/g2qnn4lh7b الإتاحة لمواجهة الكثافات الطلابية في الفصول.
- https://www.jacksonsmusic.com/2024/11/gtl7r701 عجز المعلمين وتدريبهم بما يتواكب مع المناهج المطورة.
- جذب الطلاب للمدارس.
- https://crockatinneyguesthouse.com/wgkff15sh عبء المناهج الدراسية في مرحلة الثانوية العامة.
https://www.dirndl-rocker.at/?hev=gy4klm5srw4 وأكد الوزير أن وضع حلول لهذه التحديات يأتي من خلال جهود جماعية بمشاركة كافة الأطراف في العملية التعليمية.
مناقشات موسعة واستماع للآراء
https://hoteligy.com/blog/uncategorized/legldfuv شهد اللقاء نقاشًا موسعًا حول الأوضاع القائمة داخل المدارس والتحديات على أرض الواقع. استمع الوزير لكافة الآراء والمقترحات المختلفة، مشيرًا إلى أن التحديات الأربعة تمثل قضايا طويلة الأمد يعاني منها الطلاب وأولياء الأمور منذ سنوات، وستكون على رأس أولويات عمله.